面对难题不愿意主动思考的孩子怎么办?(父母必读)

栏目:篮球 来源:旅游时讯 时间:2019-04-16

很多家长,习惯给孩子指路,事事替孩子包办,孩子学习上有什么问题,也是直接告诉孩子答案,这样大人就剥夺了孩子主动思考的权利。

孩子养成了依赖家长的习惯后,就不知道什么是思考,也不会去想如何解决问题,一切只等待着家长给自己出主意、想办法。

这样的孩子长大后,遇事无法果断处理,学习成绩平平,没有创新精神,只会人云亦云,不会有什么大的作为。

在我们的概念里,“主动”通常跟积极、进取、努力这些词绑定在一起。我们会鼓励孩子主动去学习新知识,体验新事物,开拓眼界,但极少会想到,还需要训练孩子掌握贺涵这种“主动思维” — 主动定义眼前的场景,选择更有价值的行为

面对难题不愿意主动思考的孩子怎么办?(父母必读)

掌握主动思维的秘诀

有一个叫黄金思维圈的思维工具可以帮我们揭开主动思维背后的原理。黄金思维圈是一种解决问题的基本框架,由外及里分为三个层面:

what:我们在做的事情(行为、结果);

how:怎样把事情做好(方法、手段);

why:我们为什么要做这件事情(目的、原因)。

面对难题不愿意主动思考的孩子怎么办?(父母必读)

黄金思维圈的正确打开方式是从里到外,也就是从why开始思考,把宏观层面的目标想清楚,再围绕清晰的目标去制定做事情的方法(how),具体分解出来要做的任务(what)。

主动思维的教育意义

“主动思维”跟创造力的培养有密切关系。因为,一旦孩子具备这种“主动思维”,面对问题时,就更容易绕开默认选项,不被低效的常规想法、做法所束缚,更有可能跳出条条框框,站在“为什么”的层面去思考。从本质出发,想出更有效的解决思路和方案。

黄金思维圈的提出者Simon Sinek(联合国顾问、美国资深广告人),在广为流传的TED演讲”How great leaders inspire action“里,就通过黄金思维圈去分析乔布斯以及其他大牛怎样从“why”出发,定义一个鼓舞人心与行动的愿景,获得非凡的成就。

事实上,很多创新的想法、产品、模式,都是打破“what”(做什么)的默认选项,站在“why”(为什么)的层面,重新定义一个新场景的结果。比如,Airbnb打破了出游一定要住酒店(做什么)的默认选项,从人们出游时为什么一定要住酒店的角度,去反思旅行者在住宿的维度上真正需要的是什么,最终得出”Air, Bed, Breakfast”的基本要素,重新定义了“旅游时,住在民宿里”的新场景,开创了共享民宿的商业模式。

假如我们从小就开始培养孩子的“主动思维”,相当于在同步激发他们的创造力。

面对难题不愿意主动思考的孩子怎么办?(父母必读)

我们经常谈论的教育创新,本质上也是在为孩子的学习创造意义感,激发他们学习的内驱力。作为家长,我们都会把“努力”、“坚持”挂在嘴边,鼓励孩子进步。但笑来老师分享了一个很值得思考的反常识:只要能够给一件事情赋予足够大的意义,我根本用不着去坚持和努力。事实上,我的概念里面也没有这两个词。

所以,一旦孩子掌握了怎样去定义一个场景的时候,他们也就同步掌握了意义感— 这种学校不会教、但强调内驱力的未来世界很需要的能力

怎样在日常生活中培养孩子的主动思维

具体要怎么做呢?我们只要在日常生活的场景里,多向孩子提问,激发他们去思考、寻找、创造事物的意义就可以了

让孩子通过自己的学习和探索,来获得自己心爱的东西,这种定义场景的方法,我们不妨在生活中用起来。

面对难题不愿意主动思考的孩子怎么办?(父母必读)

如果是孩子本身就感兴趣做的事情,我们同样可以进行这样的讨论,引导孩子赋予自己喜欢的事情更多元的意义和更强的动力。比如,孩子本身就喜欢弹吉他,那就引导他去想想,因为什么去弹吉他更有意思、更难忘?可以是在好朋友的生日会上,给对方弹一曲TA最喜欢的歌;可以是去养老院探望老人的时候,弹一曲老歌哄他们开心。

如果我们平时有跟孩子讲故事的习惯,有两类故事不妨多讲:一种是幽默的故事,另一种是创新的故事

讲幽默故事的时候,把故事的背景讲给孩子听,然后请他代入故事的主角,想想如果自己是主角的话,会怎样反应。再对比故事主角的做法,引导孩子思考和说出两种做法的差别。创新的故事可以让孩子了解到怎样对一个场景进行重新定义。

主动思考的品质在人的一生中占据着十分重要的位置。如果孩子拥有独立思考的能力,就会善于发现问题,能够通过思考、分析找答案,才会取得好的学习成绩。

而孩子长大后,因为有主动思考的习惯和品质,他的视角会比别人宽广,思维也会更加缜密。因此,具有主动思考能力的人,将比其他人有更多的机遇,更容易拥有成功的生活和事业。

希望大家读完这篇文章,在做跟孩子相关的决策时,拥有更理性的思维工具,带给我们和孩子更好的成长。

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